Fuente: Cuestionamiento de orden superior
Descripción: una serie de preguntas dirigidas a promover el pensamiento crítico alrededor de un tema.
Las mismas pueden escribirse en cubos (u otros sólidos) que pueden lanzarse durante la clase, como una manera de mantenerla inter-activa.
Además, se pueden agregar muchas otras preguntas (incluidas preguntas sobre el proceso de aprendizaje, para evidenciar cómo éste se está llevando a cabo).
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